Ушинский К. Д.

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.

Мастер-класс учителя-дефектолога

Мастер-класс «Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе учителя-дефектолога»

Цель: Распространение педагогического опыта по применению здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях

Задачи:
- распространить педагогический опыт по применению здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях;
- познакомить педагогов с элементами здоровьесберегающих технологий с целью повышения их профессиональной компетентности и квалификации.

Эмоциональная возбудимость, отставание в развитии двигательной сферы, скованные и некоординированные движения при выполнении упражнений, недостаточно развитая моторика пальцев рук свойственны детям с речевыми недостатками, особенно имеющими органическую природу и детям с легкой интеллектуальной недостаточностью. Исправлению речевого дефекта и коррекции психического и физического состояния ребенка помогает использование здоровьесберегающих технологий. В этом мастер-классе представлены некоторые из них.

Тел. (+375-1775)
2-34-42 - приемная
2-38-74 - директор
2-33-13 - зам. директора
Задать вопрос?
Rating All.BY